El nou currículum de l'assignatura de Religió Catòlica que implanta la LOMCE incorpora pregàries a Educació Primària i suprimeix pràcticament la referència a altres confessions religioses a Educació Secundària. Així ho recull la informació publicada al Boletín Oficial del Estado (BOE), aquest dimarts.

La matèria serà d'oferta obligatòria a tots els centres i de lliure elecció per als alumnes. El currículum, la metodologia i l'avaluació han estat marcats per la Conferència Episcopal Espanyola, tal com marquen els acords entre l'estat i el Vaticà.

L'assignatura va encarada a mostrar la relació entre Déu i l'home; a ensenyar la història bíblica i dels Evangelis i a explicar l'evolució de l'Església catòlica i la Cristiandat des de la seva fundació fins a l'actualitat. Alguns capítols de la matèria són "la creació com a regal de Déu", "l'home, obra mestra de la creació" o "el poble d'Israel com a dipositari de la saviesa de Déu".

Al primer curs de Primària s'avaluarà els alumnes a través de la memorització i reproducció de "fórmules senzilles de petició i agraïment". També s'ensenyaran els espais i temps litúrgics. A tercer curs, per exemple, es tractarà l'acció missionera i caritativa de l'Església, i es coneixeran les vides i obres dels sants, a més d'aprendre el significat de la pregària del "Pare Nostre". Al quart curs de Primària s'introdueix el concepte del pecat i el perdó.

A Secundària s'insta l'alumne a diferenciar entre l'explicació teològica i la científica de la creació entre l'home i els animals. També s'ensenya la dignitat de totes les persones, amb independència de les seves capacitats psicofísiques o socials i s'introdueix el concepte de fe, la Trinitat i l'Esperit Sant. Igualment, es proposa que grups d'alumnes dissenyin un pla de col·laboració amb l'escola per resoldre problemes.

En aquesta etapa també es pretén que els alumnes coneguin l'origen i les diferències dels diversos llibres sagrats i que reflexionin sobre el dolor i la mort. En canvi, només un dels quatre blocs del quart curs fa referència a altres religions monoteistes i les compara amb el catolicisme.Tot i que el text del BOE assegura que l'assignatura no té "finalitat catequètica o d'adoctrinament".