La Fundació AMPANS, dedicada a l'atenció de persones amb discapacitat intel·lectual, ha posat en marxa un projecte que té per objectiu reduir el fracàs escolar. La iniciativa consisteix en identificar els alumnes de secundària amb necessitats educatives per avaluar quins són els seus desitjos professionals i conèixer les seves habilitats. En funció d'això s'oferirà a l'alumne la possibilitat de crear un itinerari professional per aconseguir la seva inserció laboral. A més, la iniciativa també pretén dotar als mestres dels mecanismes necessaris per detectar a temps aquests alumnes, assessorar-los i orientar-los. El projecte que compta amb el suport del Departament d'Ensenyament, es posa en marxa amb la col·laboració d'Obra Social Caja Madrid.

El projecte, anomenat FUNCIONA, es dirigeix als alumnes de secundària dels 31 instituts de les comarques del Bages i del Solsonès. La directora del centre d'educació especial Jeroni de Moragas d'AMPANS, Alba Cortina, ha explicat que el programa contempla activitats com la informació, l'orientació, la derivació a cursos de formació ocupacional i complementària i pràctiques a empreses.
 
Segons Alba Cortina, el fracàs escolar "és un problema greu perquè els alumnes que es despengen del circuit educatiu tenen moltes més dificultats a l'hora de fer un procés formatiu i de pràctiques laborals". La directora ha assegurat que es tracta d'un programa "pioner" a la comarca perquè "no existeix cap iniciativa que contempli la unió entre el món educatiu, la formació i l'empresa".

De moment, el projecte preveu atendre uns 60 alumnes. Tot i això, Cortina creu que la demanda serà "molt més elevada". De fet, aquest dijous s'ha fet una primera presentació entre els directors dels centres educatius i la iniciativa ha estat molt ben rebuda.