Camats ha remarcat que “no canvia el model d'atenció de la diversitat existent”, sinó que “ha de tenir per objectiu completar-lo, possibilitant una atenció individualitzada a la incorporació d'alumnes un cop el curs ja s'ha iniciat”. Així, ICV valora positivament aquest sistema d'acollida, ja que “és un recurs més del sistema educatiu que no substitueix ni les aules d'acollida ja existents ni l'assessorament de llengua i cohesió dels centres”.
La portaveu d'ICV ha afegit que “totes” les accions que emprengui el Departament d'Educació “per abordar la matrícula viva o l'arriada de l'alumnat immigrant s'han d'emmarcar en la política d'immigració del Govern i també en el Pla Interdepartamental de ciutadania i immigració”.
