Ernest Maragall ha emfatitzat la importància dels poders locals en el procés d'escolarització En aquest sentit el protocol firmat avui té una vigència de tres anys i es concretarà en convenis anuals on es recolliran i pressupostaran les actuacions a realitzar. És a dir, avui s'oficialitzava la creació d'un punt de trobada entre el Departament i l'Ajuntament per planificar -juntament amb la comunitat educativa- les actuacions a realitzar. Concretament els eixos de treball seran quatre: la planificació i seguiment de les obres de manteniment dels centres escolars, la creació d'una Oficina Municipal d'Escolarització -per gestionar el procés de matriculació-, el desenvolupament de programes entre escola i entorn així com la gestió de l'educació no obligatòria (llar d'infants, ensenyaments artístics i escola d'adults).
Firma del conveni a l'Ajuntament de Ripoll.
El conseller ha remarcat la tria de Ripoll en el conjunt de vuit municipis (Granollers, Mataró, el Prat de Llobregat, Sant Cugat del Vallès, Vilanova i la Geltrú, Lleida i Reus com a prova pilot per aquest model mixt de corresponsabilització en les polítiques educatives. De fet, considera que 'serà una escola d'aprenentatges per al desenvolupament de la mateixa Llei'.
L'informe del síndic
Ahir es donava a conèixer un informe del Síndic de Greuges en el qual s'apuntava que el 46% dels alumnes d'origen immigrant haurien de canviar de centre en educació primària per reduir les elevades xifres de concentració. Maragall ha volgut matisar part del seu contingut ja que ha explicat que es basaven tan sol en 'dades quantitatives de fa dos o tres anys'. En aquest sentit ha explicat que bona part de les mesures que s'apunten a l'informe ja s'apliquen o formen part de l'Avantprojecte de Llei d'educació de Catalunya. 'Estem avançant cap a l'escolarització equitativa' ha afirmat, tot i que també ha volgut remarcar 'la necessitat de treballar per assolir l'excel·lència en totes les situacions' ja que considera que amb polítiques actives i específiques es poden aconseguir bons resultats en centres amb una proporció important d'alumnat immigrant. Tot i així ha expressat la seva voluntat de reunir-se ben aviat amb el Síndic Rafel Ribó.
En el cas de Ripoll l'informe mostra que el 9,6% dels alumnes a l'escola primària són d'origen immigrant i que l'índex d'equitat en el repartiment és de 2,8. Aquest índex valora el repartiment d'aquest tipus d'alumnes entre les diverses escoles així com entre públiques i concertades. La màxima equitat seria si l'índex és igual a 1, i Ripoll se situa en el 13è lloc entre el conjunt de capitals de comarca i ciutats de més de 50.000 habitants.
