Societat

Alumnes de l'Institut Escola del Pont de Vilomara comencen el curs sense taula, ni cadira, ni ordinador

Els serveis territorials asseguren que aquesta setmana estarà resolta la incidència que afecta 56 alumnes de primer d'ESO

ARA A PORTADA

«El CE Manresa començarà la nova temporada sense deutes» Pere Fontanals
L'ExpoBages aterra aquest cap de setmana a l'avinguda Universitària Redacció
El Tribunal Suprem no admet a tràmit el recurs de Transversal pel projecte museogràfic del Museu del Barroc Redacció
El CB Navàs Viscola comença contundent la fase d'ascens (55-87) Pere Fontanals
El Manresa CBF comença la fase d'ascens amb victòria (49-62) Xavier Sucarrats

Pere Fontanals
Responsable de NacióManresa

Publicat el 06 de setembre de 2022 a les 17:04

Actualitzat el 06 de setembre de 2022 a les 17:15

Els 56 alumnes de primer d'ESO de l'Institut Escola Pompeu Fabra del Pont de Vilomara es van trobar l'aula buida dilluns quan van arribar a classe en el primer dia de curs. Buida del tot, fins al punt que no hi havia ni taules ni cadires ni, molt menys, altres elements com els ordinadors.

Els Serveis territorials d'Educació a la Catalunya Central han explicat a NacióManresa que el problema es resoldrà aquesta mateixa setmana. Pel fet de tractar-se d'un institut escola, la direcció del centre va solicitar als Serveis territorials que els alumnes de secundària comencessin el curs junt amb els de primària i se'ls va autoritzar a fer-ho.

L'avançament de l'entrada dels alumnes d'ESO al passat dilluns va comportar, però, una sèrie de desajustaments que s'han traduït en el fet que el mobiliari d'aquests grups no ha arribat a temps a l'aula. Des del centre esperen que el problema se solucioni ràpidament per poden iniciar el curs de primer d'ESO amb normalitat.

[noticia]104999[/noticia]
[noticia]105008[/noticia]
[noticia]104998[/noticia]

Pere Fontanals Societat

Periodista a càrrec de l'edició local de Nació al Bages i el Moianès. Informàtica (UVic) i Filosofia (UNED). Interessat, sobretot, en política i moviments socials.