Investigadors de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) i de l'Hospital Parc Taulí de Sabadell han desenvolupat una aplicació per a dispositius mòbils amb informacions i consells per relacionar-se amb persones amb transport de l'espectre autista (TEA), TEAppAutism.
L'aplicació, que forma part del projecte interdisciplinari AUTAPP, està disponible per a dispositius Android i iOS, i conté un recull de vídeos de professionals acreditats del Parc Taulí pensats per a familiars, amics i educadors dels afectats amb TEA, però també per a professionals de l'àmbit sanitari, educatiu o laboral.
Els investigadors també han fet una revisió de la literature científica sobre les intervencions psicosocials per al TEA, i han detectat un alt marge de millora en la qualitat metodològica: dels més de 400 articles analitzats, només una trentena complien amb els criteris de qualitat que se segueixen en altres disciplines de ciències de la salut. Per tal de millorar aquesta situació, proposen que els estudis es basin en grups de participants més homogenis pel que fa a les habilitats cognitives, però més diversos en gènere i determinants socials. També recomanen que es treballi amb grups de control emmascarats i participants assignats a l'atzar, que no saben si reben tractament o no.
Dividir els participants en grups amb dinàmiques clíniques diferents, implementar programes de seguiment d’un any i establir un consens internacional pel que fa als tests de diagnòstic de TEA són altres de les propostes plantejades pels investigadors per millorar la fiabilitat dels articles científics sobre aquests trastorn.
L'aplicació, que forma part del projecte interdisciplinari AUTAPP, està disponible per a dispositius Android i iOS, i conté un recull de vídeos de professionals acreditats del Parc Taulí pensats per a familiars, amics i educadors dels afectats amb TEA, però també per a professionals de l'àmbit sanitari, educatiu o laboral.
Els investigadors també han fet una revisió de la literature científica sobre les intervencions psicosocials per al TEA, i han detectat un alt marge de millora en la qualitat metodològica: dels més de 400 articles analitzats, només una trentena complien amb els criteris de qualitat que se segueixen en altres disciplines de ciències de la salut. Per tal de millorar aquesta situació, proposen que els estudis es basin en grups de participants més homogenis pel que fa a les habilitats cognitives, però més diversos en gènere i determinants socials. També recomanen que es treballi amb grups de control emmascarats i participants assignats a l'atzar, que no saben si reben tractament o no.
Dividir els participants en grups amb dinàmiques clíniques diferents, implementar programes de seguiment d’un any i establir un consens internacional pel que fa als tests de diagnòstic de TEA són altres de les propostes plantejades pels investigadors per millorar la fiabilitat dels articles científics sobre aquests trastorn.
