Aquest curs, l'Institut Torre del Palau ha iniciat el projecte d'una app informativa que poden descarreguen les famílies i professorat als seus mòbils o tauletes de manera gratuïta. Funciona amb els sistemes operatius Android i IOS, i actualment ja compta amb quasi 500 usuaris.

A l'inici de la classe, el professorat passa llista i efectua d'altres controls, com les activitats diàries de l'alumnat o incidències diverses, des del seu mòbil i davant l'alumnat. És aleshores quan les famílies reben un missatge instantani tipus PUSH (semblant als de WhatsApp) en el seu dispositiu mòbil informant-los de si, per exemple, el seu fill ha anat a classe o ha estat amonestat per algun mestre. Els missatges s'envien només un cop al matí i un cop a la tarda.

Així mateix, des de fa uns dies l'institut ha incorporat salutacions informatives a primera hora del matí: cada dia l'usuari rep una notícia o recordatori enviat pel centre. També s'aprofita per fer menció a aquelles publicacions que s'han penjat a les pàgines de Facebook i Twitter del centre escolar.

Amb aquesta aplicació es pretén que "la informació digital ampliï el seu impacte, dintre del projecte de comunicació global. A més, demostrem a les famílies que la tecnologia mòbil té d'altres possibilitats i que, al final, l'important és aconseguir una bona educació de l'alumnat". La directiva de l'Ins Torre del Palau considera que "la informació puntual és fonamental".

Noves aplicacions dissenyades pels alumnes

D'altra banda, l'alumnat de tercer i quart d’ESO, dintre del programa mSchools de GSMA, MWC i el Departament d'Ensenyament, està treballant en diverses apps: una aplicació guarda la geolocalització del lloc a on aparques el cotxe, de modo offline.; una destinada a proporcionar informació saludable de dietes i rutines esportives als adolescents; o bé una App que serveix per a persones que vulguin fer donatius a ONGs i associacions, de manera segura i eficaç.

També s'està estudiant crear una app ciutadana que identifica desperfectes o incidències a la via pública de Terrassa, realitza fotografies o comentaris, i s'envia directament a l'ajuntament o una altra per localitzar els punts d'interès i zones de moda de Terrassa. L'alumnat treballa en múltiples àmbits d'aplicacions, algunes amb caràcter social com "una app perquè les persones invidents puguin anar pel carrer amb un dispositiu mòbil que els serveix com a guia o una aplicació que serveixi per comprar i comparar ofertes de productes de supermercats, centres comercials...".

Finalment, s'està duent a terme un prova pilot de creació d'una aplicació per afavorir la mediació en conflictes entre alumnes. A proposta del mateix Departament d'Ensenyament es realitzarà una formació el proper 23 de febrer a alumnes i professorat. L'app pretén millorar la capacitat de resolució de conflictes, sense suplantar la imprescindible mediació presencial en aquests casos.