Prop de 250 alumnes a la trobada de cooperatives escolars de Granollers

Les 10 cooperatives escolars vendran els seus productes els dies 22 i 29 de maig al mercat del dijous

  • Fotografia de grup a Roca Umbert -
Publicat el 30 d’abril de 2025 a les 13:10

Aquest curs, gairebé 250 infants de 6 escoles de la ciutat han creat 10 cooperatives escolars en el marc de la 14a edició del projecte "Cultura emprenedora a l'escola", un programa impulsat per la Diputació de Barcelona que fomenta la cultura emprenedora i les competències bàsiques en el cicle superior d’educació primària.

Així, durant un curs escolar, l’alumnat crea i gestiona una cooperativa escolar amb el  suport de l’escola, l’Ajuntament, empreses i altres entitats de la ciutat.

Les cooperatives que han participat en aquesta edició són:

  • Lledoner: CLC Cooperativa Lledoner Creative i Lledons coop.
  • Granullarius: Via Làctia i Granueclipsis
  • Joan Solans: Solans Stips
  • Salvador Llobet: EcooFar i CoopArt
  • Mestres Montaña: Young crafts i Craft to help
  • Educem: Eduwild

La trobada d’aquest dimecres a Roca Umbert ha servit per posar en comú experiències i presentar els prototips dels productes que han creat durant aquest curs que vendran al mercat del dijous dels dies 22 i 29 de maig. Un percentatge dels beneficis es destinarà a ONGs o entitats sense ànim de lucre de la ciutat.

A més, l’alumnat del CFGM d'activitats comercials de l'institut Carles Vallbona ha ofert als joves cooperativistes una xerrada sobre tècniques de venda i també tallers formatius sobre lettering, publicitat, promocions, etiquetatge i relacions públiques.

Treball dels valors de la cultura emprenedora a l'escola

La finalitat del projecte és treballar el foment de la cultura emprenedora en el cicle superior de l’educació primària, per desenvolupar-ne els valors, hàbits i capacitats clau: observació i exploració, iniciativa i creativitat, responsabilitat, presa de decisions i assumpció de risc, flexibilitat i perseverança, recerca i optimització de recursos com la informació i les tecnologies, cooperació i la solidaritat, coneixement i respecte de l’entorn, i treball col·laboratiu i en equip.