Petits emprenedors de l'escola de Vilada Foto: Aida Morales

“Ens ha costat una mica posar-nos d’acord, però a una cooperativa es decideix tot entre tots”. Així de clar ho té el Dídac, el president de la Cooperativa Escolar Borredà que, juntament amb els seus companys de classe, el Cesar, l’Àlex, la Júlia, l’Oriol, la Paula, el Joan, el Nil, el Joan i l’Arnau han explicat la seva vivència a l’hora de crear la seva empresa a l’escola.
 
També ho han fet els nens del centre de Vilada, l’Adrià, la Júlia, el Marc, la Laura, l’Oriol, la Marta, el Martí, el Biel, el Yeray, la Natàlia, el Roc, l’Adrián, la Duna i l’Ismael, que consideren que la cooperativa els Vilanins els ha ensenyat a escoltar-se entre ells.
 
Els dos centres participen al projecte Cultura Emprenedora a l’Escola que promou la Diputació de Barcelona i en què hi participen més de 300 alumnes d’11 escoles del Berguedà, amb 15 cooperatives.
 
L’objectiu del programa és que els alumnes assoleixin el rol d’empresaris i, durant el curs escolar, aprenguin a crear una empresa, a fer-ne els estatuts, el consell d’administració i a repartir-se les tasques en equip: “El meu càrrec és coordinar la cooperativa i prendre més decisions. És una cosa molt seriosa”, considera el Dídac de la cooperativa de Borredà.

Alumnes de l'Escola de Borredà Foto: Aida Morales  

Tot i això, ell  rep l’ajuda del Joan que, juntament amb l’altre Joan li simplifiquen la tasca presidencial: “Ens organitzem tots tres junts i, si algun cop hem de fer masses coses, ens dividim en dos grups”. Pel que fa a la secretaria i a la tresoreria, la Paula i l’Àlex també tenen els seus ajudant i, entre tots, s’encarreguen de fer les actes, que surtin els números i d’elaborar els productes.
 
La tria dels càrrecs, però, no produeix masses disputes. Segons ha explicat la secretària de la cooperativa dels Vilanins, la Júlia, “els qui es volien presentar van fer una candidatura i la van exposar davant de tots”. Pels alumnes de l’escola de Vilada, cal saber quines tasques sap fer bé cadascú.
 
“Jo faig l’etiquetatge i els flayers”, destaca el Biel. I l’Adrià, el president de Vilanins, explica que hi ha comissions de disseny, producció i comunicació, entre d’altres. A més, aquest any la cooperativa també ha decidit crear un outlet: “La idea de fer un outlet va sortir perquè ens sobraven molts productes i per no deixar-los dins l’armari”.
 
Productes de la Cooperativa de Borredà Foto: Aida Morales

Cooperatives solidàries
 
“Hem fet clauers, imans, estalvis amb pinces, posatovallons, posaespelmes, ‘pinxifloris’, lloros, petúnies, avions amb pinces, clauers pel cotxe..” ha detallat el tresorer de Borredà, l’Àlex. També ha explicat que totes aquestes coses tenen un preu de cost, que s’ha de sufragar amb el preu de venda.
 
Per això, i per posar en marxa la respectiva cooperativa, cada alumne ha invertit uns cinc euros que se’ls hi tornaran amb els beneficis de la venda dels productes, i que és una manera de fer conèixer els riscos empresarials.
 
A més, i “perquè la millor publicitat és que parlin bé de tu”, destaca l’Adrià de la cooperativa Vilanins, un 10% dels beneficis es destinen als més necessitts. Havent pagat la inversió inicial i l’aportació solidària, els beneficis restants seran per fer un dinar o l’activitat que els alumnes decideixin.

Alumnes de la Cooperativa Vilanins Foto: Aida Morales

“A més, perquè la gent vingui a comprar, els diríem que som una cooperativa d’una escola rural, que tenim productes artesans molt ben elaborats, que tots ens hem ajudat, que ho hem fet tot entre tots i que hi ha material reciclat”, insisteixen els alumnes de Vilada.
 
“Nosaltres els diríem que estiguin a la fira i comprin”, destaquen enriolats els de Borredà, que consideren que ha estat una bona experiència, que han après com funciona una empresa, que ara són més ordenats i organitzats, però que encara s’han d’esforçar una mica "entre tots”.

Petúnies de la Cooperativa de Borredà Foto: Aida Morales