La majoria dels espanyols entre 16 i 64 anys es perd quan llegeix un text amb una certa profunditat com "El Quixot" o presenta dificultats per comparar preus d'hotels o trobar a quant puja compra del supermercat, segons el Programa Internacional per a l'Avaluació de la Competència en Adults (PIAAC) de l'OCDE, un estudi similar a l'informe Pisa, que analitza la competència matemàtica i comprensió lectora d'individus d'entre 16 i 64 anys de 23 països.

Espanya, amb una mostra de 6.055 individuos, se situa també a la cua d'aquest informe, només per sobre d'Itàlia en comprensió lectora, amb 252 punts, 19 per sota de la mitjana de l'OCDE i 21 por sota de la Unió Europea (UE). En matemàtiques, ocupa l'últim lloc, amb 246 punts, 23 per sota de la mitjana de l'OCDE i 22 del de la UE.

Aquesta és una de les principals conclusions d'aquest informe internacional, en què es destaca que, dels 23 països avaluats, el Japó és el que se situa al capdavant, tant en comprensió lectora (296 punts) como en matemàtiques (282 punts).

Els autors de l'estudi apunten que els països amb un alt nivell de rendiment als informes PISA, la prova que es fa als 15 anys, també tendeixen a obtenir bons resultats als informes PIAAC, sobretot quan es tracta d'individus d'edats entre els 18 i els 27 anys. Així mateix, també asseguren que gran part de la diferència en lectura o matemàtiques s'atribueix, principalment, a la formació rebuda a Primària i Secundària.